r>        “你捡重要的说！”弘治皇帝打断方继藩的话。

        方继藩便只好道：“陛下也知，学生所信奉的，乃是科学。什么是科学，科学不是成果，而是……做事的方法。就譬如这新政，因为一地成功了，能保证其他地方不出乱子吗？臣看……不一定。贸然两京十三省推广，天下非要乱套不可。最科学的方法，就是以定兴县为一个点，继续进行新政，找出新政出的问题，进行回馈，再在朝中，想出解决问题的方法，而后，继续去尝试，之后，再进行反馈。新政可以铺开，但摊子不能铺的太大，可以以定兴县为中心，先划保定府为新政的新试点，再看看，这保定府中，执行的如何，途中，会有什么问题，这些问题，可否有解决的方法。并且，让更多的人，去观察新政的好处和坏处，好在哪里，坏在哪里……除此之外，还有人才的培养，既是新政，就需有人懂，知道如何运作……”

        群臣们本以为，这方继藩势必会贪功冒进，却万万料不到……竟如此谨慎。

        弘治皇帝一听，心头一震，道：“方卿家，所言甚是，此谋国之言，倒是朕，一见新政卓有成效……”

        方继藩心里想，哪里是卓有成效，是有利可图吧。

        “一见新政卓有成效，反而昏了头。此言甚善，科学之理……有些意思，朕万万想不到，方卿家能如此谨慎，看来，方卿家……”弘治皇帝似笑非笑的看着方继藩：“你长大了啊。”

        “……”

        方继藩心里感慨，我不想，我不想长大，我还想做个孩子……我要去幼儿园……

        弘治皇帝满面赞许，随后道：“那么，你上一个章程出来便是。”

        方继藩道：“陛下圣明。”

        虽然不知道这个和圣明有什么关系，可说圣明，就保准不会有错。

        却在此时，外头有宦官匆匆而来道：“陛下，欧阳志来了。”