要残暴……而且这帮人还写诗填词，变着法糟蹋王宁安……话里话外，也抱怨朝廷，说对他们不公平。

        狄青也不知道该怎么办，只好给王宁安写了一封信，把看到的告诉了王宁安。

        ……

        “哈哈哈，旧的不去新的不来，不把这帮文人赶出去，怎么革新教育！”

        王宁安早就深思熟虑过了，从秦汉以来，历代都施行精英教育，也的确培养出了很多了不起的人物。

        大宋的士人拿出来，诗词歌赋，琴棋书画，圣人道理，祖宗法度，说的天花乱坠，三天三夜都不重样。

        但为什么有这么多优秀的人才，在原来的历史上，大宋还被欺负，甚至灭国呢？这些诗人词人，大学问家，怎么就没发挥一点作用呢？

        王宁安想了很久，有朝一日，突然想通了……这些文人是什么人啊？说穿了，不就是那些大师吗！而且是大师当中的大师！

        一样文辞华美，一样风流韵事，一样被世人传颂……可结果呢，到了国家危亡的时候，半点用处也没有！

        所以啊，教育也必须改革。

        不能搞精英教育，必须搞普通教育。

        蒸汽机出现了，大宋需要什么？

        需要熟练的工匠，需要遵守纪律的工人，需要管理工厂的人才，需要能写会算的……总而言之，就是不需要会吟风弄月的。

        可偏偏这些人又把持士林，占有了大量的教育资源。

        谁家有聪明的孩子，都争相送到各个书院……朝廷根本管不了。