《随身带个侏罗纪》

第五百五十二章 大能总工程师(2/3)

就坐直了身体:“你看我行不行?”

  燕飞一愣:“叔老师,我认真的,不是开玩笑。我是真找不来个能负责这么个大工地的人!”

  三岔河现在最牛的建筑队,就是王久明的。他也就能盖个民房和小厂房之类的,工程真大了,都不用想就知道他肯定得头大,别看他自从当了马老板,每天也是学习不断,可这东西只靠理论行不通,得有经验才行。

  其他的燕飞就认识一个省城的王磊王老板,就是当初给他盖省城的那房子的那位。不过燕飞找的不是老板,他只想找个能统筹安排工人们干活的,干活的人则是尽量都用三岔河乡的——肥水不流外人田嘛!让自己乡里人挣钱,谁都说不出什么来!

  所以燕飞就只能找上了叔教授,希望他能给介绍个有实际经验的文化人,来当这个工程总指挥。

  不要觉得这没必要,这就和平常家里做饭一样,你是先把所有菜都准备好再开始做饭,还是做着一份菜,你则利用这份菜在锅里等熟的时候准备下一份菜,这中间差的时间用的功夫,区别可大着呢!

  还有先炒什么菜后炒什么菜,这也有区别。你要是把最难熟的菜留到最后再做,那等开饭的时候,前面做的菜都凉了吗?

  现在这个还未开建的河心岛,一旦开始,各处都是同时进行。有建厂子的,搭牛棚的,平整土地种草的,开河道的挖沙的烧砖的,林林总总的,事情多着呢!

  如果来个能统筹大局的,什么都不用干,只需要动动嘴皮子,让所有干活的都知道自己该干什么,究竟应该在几天内干完这份活,才能不耽误总体的施工进度——这不就能让燕飞提前见到自己的河心岛了吗?

  但是燕飞真的只是来找叔教授来试试,如果叔教授能给介绍个有经验的学生,燕飞就求之不得了,怎么也没想到,叔教授会来这么一句。

  见到燕飞那有点茫然的表情,叔教授一愣:“我带的学生主要就是以实习为主。他们愿意跟着我来学专业知识,那我就得负责是不是?如果只在学校里闭门造车,那等出了校门,都是废物点心。所以我这老师在哪儿,真不重要。总共就那么几个学生,愿意来的就来,不愿意来的继续在学校进修,都可以。我看你这地方真不错,在这里就当度假了还不行吗?”

  燕飞真是惊喜。

  短短就这么两天的功夫,他已经见识到了这位叔教授的真本事。别的不说,就那个建个窑洞烧砖的想法,他就服的不能再服了。

  甚至燕飞觉得,如果这位叔教授不是为了锻炼学生的话,现在估计拿张纸,就能把规划设计好的河心岛图纸给画出来。

  真的,他一直这么认为。

  那些学生们费尽心思想好的东西,到了他这里来,他有时候就躺在这躺椅上,连头都不用抬一下,直接就能指出来这些学生们规划中犯的错误,然后因地制宜提出更好的办法。

  一次两次倒也罢了,每次都是这样,燕飞不怀疑才怪——肯定是他老人家来第一天在这里转了一大圈,心里面已经构思好了大概的蓝图,又躺这里喝一天茶,那蓝图估计都详细到能直接施工了。

  燕飞有这种想法一点都不奇怪,就好像一只恐龙在他面前,他眼中看到的是这只恐龙,可脑子中出现的绝对不是一整只的恐龙,而是自动变成了一块块的肉,哪一块该怎么炖放什么佐料都是清晰明了。

  这个道理简单地很,学校里课本上有,卖油翁的那句话说得好:“吾亦无他,唯手熟尔!”

  叔教授看着燕飞一脸惊喜的样子,笑了起来:“其实这些学生们的理论知识早就够了,剩下的就是在实践中去验证这些知识。就像你,你在养牛之前,是什么学历?”

  燕飞顿时囧的不行,俺是考试三分的小学毕业生——不过叔教授来得时间还短,现在也没人提燕三分的光辉历史,他是肯定不知道的。

  “那么现在你的理论知识怎么样?”叔教授笑眯眯地接着说道、“其实这都是一样的,不同的是他们是先学理论后实践,而你是在实践中去学理论知识。这两种方法各有优劣,前期你理论知识不够,肯定经历过茫然阶段。而他们初来实践,也是一样。理论联系实际,这话说起来简单,做起来就不是那么容易了。”

  这点叔教授说错了,燕三分同学就没茫然过,他开始也就是瞎胡闹,仗着有恐龙世界的后台,也算是顺水顺风的把养牛事业给折腾起来了。

  当然这中间他花费的努力也是有目共睹,农大图书馆的无数个晚上也不是白白度过的,只不过恐龙世界的存在,保证了让他的付出有足够的回报。

  “那个,叔老师,你真决定在这里指导我们这个工程?”燕飞还有点不太自信的多问了一句。

  “我年龄是你的几倍,还被你称呼一声老师,你觉得我还能和你开玩笑吗?”叔教授正色道-->>

本章未完,点击下一页继续阅读